Nauka z przeszłości o przyszłości
Każda rocznica wybuchu Powstania Warszawskiego zachęca tych, którzy krytycznie oceniają II RP i całą jej elitę, do publicystycznych ataków na decyzje podejmowane 70–80 lat temu. Oczywiście, historia powinna podlegać dyskusji i pewne argumenty przeciwników II RP mogą wydawać się racjonalne, ale problem z dyskusją o czasach II wojny światowej i 20-lecia międzywojennego jest taki, że umyka w nim istota sporu. Warto ją zdefiniować, bo w bardzo konkretny sposób odnosi się do naszego tu i teraz oraz naszej przyszłości.