Sensowną propozycją jest zwiększenie liczby specjalistów zatrudnionych w szkołach i przedszkolach. Pewne wątpliwości budzi pomysł dodatkowej godziny na konsultacje nauczycieli z rodzicami bądź uczniami – może nie tyle sama idea, co „ubieranie” takich spotkań w z góry narzucony schemat. Propozycje MEiN generalnie idą w dobrym kierunku, ale niestety nie są odpowiedzią na fundamentalne problemy polskiej szkoły, jak np. częste próby ingerowania rodziców w pracę nauczycieli, niski prestiż zawodu czy problemy z uzależnieniem dzieci i młodzieży od nowych technologii.
Zmiany dobre, ale nie przełomowe
MEiN szykuje kilka istotnych zmian w Karcie nauczyciela. Słuszne wydaje się uproszczenie anachronicznego systemu awansu zawodowego do dwóch stopni (z czterech). Ograniczy to biurokrację i skróci czas dochodzenia młodych nauczycieli do wyższych zarobków.
