Nagły wzrost zapotrzebowania na miejsca w szkołach średnich to efekt podwójnego rocznika ubiegającego się o przyjęcie do tych placówek. W związku z wprowadzaniem reformy edukacji - wydłużeniem o dwa lata nauki w szkołach podstawowych i likwidacją gimnazjów - w tym roku o miejsca w szkołach średnich ubiega się pierwszy roczników absolwentów 8-letniej szkoły podstawowej i ostatni rocznik gimnazjalistów.
O tym, jak Gdańsk przygotował się do rozwiązania problemu podwójnego rocznika, poinformowano w piątek rano na konferencji prasowej, w której udział wzięła prezydent miasta Aleksandra Dulkiewicz oraz jej zastępca odpowiedzialny za oświatę - Piotr Kowalczuk.
Jak poinformowano na konferencji, w 2018 r. miasto przyjęło do prowadzonych przez siebie szkół średnich ponad 4,2 tys. uczniów. Także w poprzednich latach liczba miejsc w tych placówkach była zbliżona. Dulkiewicz wyjaśniła, że - z uwagi na podwójny rocznik w 2019 r. samorząd przygotował 10,5 tys. miejsc. Prezydent poinformowała, że - mimo to, w szkołach tych zabrakło miejsc dla około 1,2 tysiąca chętnych.
Dulkiewicz wyjaśniła, że w tej sytuacji, aby pomóc młodym ludziom, samorządowi w ostatnich dniach „udało się utworzyć 503 nowych miejsc w liceach”, w sumie więc miejskie szkoły średnie zaoferują uczniom około 11 tysięcy miejsc. Dulkiewicz wyjaśniła, że 500 nowych miejsc uzyskano, tworząc w czterech szkołach średnich (m.in. w VI i VII LO) dodatkowe klasy, powołując do życia nowe liceum uniwersyteckie, a także zwiększając – ponad tą planowaną - liczbę uczniów w poszczególnych klasach (w niektórych z nich liczba ta przekroczy 30).
Dulkiewicz podkreśliła, że zwiększono liczebność uczniów w klasach „kosztem komfortu pracy młodych ludzi”.
Wielokrotnie słyszymy, iż to, że młodzi ludzie nie dostają się do szkół, to jest wina samorządów. To jest po prostu nieprawda. My do tej, szkodliwej dla młodych ludzi "deformy", przygotowywaliśmy się od samego początku, kiedy tylko pierwsze sygnały się o niej pojawiły, a pamiętamy, że też była wprowadzona na wariackich papierach
– powiedziała Dulkiewicz.
„Ostatnie niemal 3 lata to czas przygotowywania szkół, przygotowywania uczniów, przygotowania nauczycieli, dyrekcji do tego, że będzie dzisiaj ciężko, że 2019 r. będzie rokiem ciężkim. Mówiliśmy o tym bardzo głośno i wyraźnie, prosząc także o wsparcie i pomoc ministerstwo edukacji, a dzisiaj słyszymy że to jest nasza wina. Nie, to nie jest nasza wina, robimy, co możemy”
– powiedziała prezydent.
„Chyba dawno polska edukacja nie była w tak wielkim kryzysie. Wiosnę pamiętamy pod znakami strajków, które odbywały się w trakcie egzaminów i to znowu wtedy samorządowcy i zarządzający szkołami stanęli na wysokości zadania po to, żeby te egzaminy w ósmych klasach, klasach trzecich gimnazjum przeprowadzić”
– oceniła Dulkiewicz.
Kowalczuk dodał, że ponad 4 tysiące uczniów, którzy w ramach trwającej rekrutacji aplikowali do gdańskich szkół, to młodzież spoza Gdańska. „Czyli wybrali placówki gdańskie, ponieważ gminy ościenne nie utworzyły miejsc dodatkowych w placówkach edukacyjne. Czyli tak naprawdę mamy do czynienia z potrójnym rocznikiem: dwa roczniki to są nasi uczniowie i jeden, który dotyczy uczniów spoza miasta Gdańska” – powiedział Kowalczuk. „Oczywiście jesteśmy miastem metropolitalnym, jesteśmy stolicą regionów i to rozumiemy, ale chciałbym, żebyście państwo tę skalę widzieli” – dodał.
Kowalczuk dodał też, że – mimo starań miasta i przygotowania dużej liczby dodatkowych miejsc, często „nie są to miejsca wymarzone i wypracowane przez uczniów”.
Wiceprezydent wyjaśnił, że w latach poprzednich uczniowie nie dostawali się do danego liceum dlatego, że „nie osiągali pewnego poziomu punktów”. „Dzisiaj mówimy o uczniach, którzy mają czerwone paski, średnią powyżej pięciu, mają też osiągnięcia olimpijskie, a i tak się nie dostali. I to jest ten problem” – powiedział.
Kowalczuk poprosił też o wyrozumiałość „uczniów, rodziców i nauczycieli” klas, w których zwiększono liczebność. „Przez najbliższe 3 lata te klasy będą liczyły więcej niż 30 uczniów, to oznacza, że komfort pracy, to oznacza że to wszystko, co trzeba dla nich przygotować, będzie ogromnym utrudnieniem. Dla nas też ogromnym wyzwaniem będzie doposażenie placówek edukacyjnych - znowu na koszt miasta” – powiedział Kowalczuk, wyjaśniając, że np. w pracowniach informatycznych potrzebny będzie dodatkowy sprzęt komputerowy.
„Koszty, które poniosło miasto Gdańsk (na reformę oświaty), to jest obecnie 70 mln zł, w przyszłym roku jeszcze jest 17 mln zł na samo dostosowanie do tzw. reformy edukacji. To wszystko są pieniądze, które wydało miasto Gdańsk”
– zaznaczył Kowalczuk. Dodał, że w budżecie na przyszły rok „od września do grudnia brakuje też w tym momencie 15 mln zł na podwyżki”. Kowalczuk przypomniał, że Gdańsk otrzymał na wprowadzenie reformy edukacji jedynie 700 tys. zł i - wraz z innymi dużymi miastami należącymi do Unii Metropolii Polskich, wystąpił o zapłatę pozostałych kosztów.
