Fikcyjne zalety cyfryzacji
„Rzeczpospolita” poinformowała, że według wstępnych analiz program „Cyfrowa szkoła” okazał się klapą, bo uczniowie, którzy zdobywali wiedzę z pomocą mobilnych komputerów, w niczym ni
np. za jakiś program do nauki matematyki, skoro do zgłębiania tej królowej nauk wystarczy kartka i ołówek? Jakie są rzeczywiste efekty tego całego modernistycznego podejścia do edukacji – którego idea cyfryzacji jest tylko kolejną emanacją – doskonale wiadomo. Maturzysta wykształcony za cholernej komuny prezentował wyższy poziom niż dzisiejszy magister.
