Dziś poczytaj dla przyjemności! Czwarta edycja akcji "Jak nie czytam, jak czytam"

Organizatorem akcji jest wydawca miesięcznika "Biblioteka w Szkole", a patronem honorowym Biblioteka Narodowa.

Głównym celem od pierwszej edycji jest budowanie pozytywnego wizerunku książki tak, by czytanie kojarzyło się z czymś przyjemnym, z relaksem, wolnym czasem i rozrywką. Po prostu chcemy dać każdej uczennicy i każdemu uczniowi okazję do poczytania sobie w gronie koleżanek i kolegów, w miłych, niecodziennych okolicznościach. Tego, na co każdy ma ochotę, bez dorabiania wielkiej filozofii. Akcja ma zachęcić tych uczniów, którzy nie odkryli radości z czytania, a książkę wciąż traktują jako przykry obowiązek. Nie zmuszajmy ich, lecz motywujmy. Niech się przekonają, że czyta nie tylko garstka najlepiej uczących się rówieśników, ale wszyscy – łącznie z nauczycielami, pracownikami szkoły i gośćmi

– tłumaczą organizatorzy.

Podają, że pomysł na akcję powstał po lekturze wskaźników czytelnictwa. "Młodzi ludzie czytają znacznie więcej niż dorośli (nie czyta 62 proc. Polaków powyżej 15 lat), a jednocześnie są przez dorosłych pouczani. Pora odwrócić role: niech to uczniowie pokażą dorosłym, jak się czyta. Zapraszają do wspólnego czytania 7 czerwca o godzinie 10.00.

Podstawą sukcesu akcji jest jej prostota. Każdy organizuje ją tak jak może – od spektakularnych obchodów po kameralne wspólne czytanie

– zaznaczają organizatorzy.

W latach ubiegłych w akcji brało udział ponad 400 tys. uczniów z ponad 2 tys. bibliotek. Prowadzona była – zależnie od miasta – w szkołach, na rynkach, stadionach, ulicach, w parkach. Forma była dowolna – czasem organizowany był zwykły piknik czytelniczy z rodzicami i nauczycielami, a czasem kilkugodzinne obchody z wieloma atrakcjami dla wielu szkół.

Przy dużej frekwencji do rozwiązania pozostaje kwestia, skąd uczniowie wezmą książki, by każdy miał co czytać. Oczywiście można zapowiedzieć akcję wcześniej i poprosić, by przynieśli je z domu, jednak zawsze trzeba się zabezpieczyć i przygotować książki dla tych, którzy zapomną. Dobrym rozwiązaniem będzie także wypożyczenie książek z biblioteki. Nie łudzimy się, że każdy uczestnik przeczyta książkę do końca, ale część z nich – owszem. Dlatego warto zaproponować ciekawe książki, które zainteresują młodzież w trakcie wspólnego czytania. Nudne, zniszczone książki tylko zniechęcą do czytania. Nie twórzmy też fikcji, że uczniowie czytają, trzymając podręczniki szkolne lub słowniki. Tu nie chodzi o ilość, tylko o jakość

 – czytamy na stronie internetowej akcji.

Pomysł na akcję powstał po lekturze wskaźników czytelnictwa, które pokazują, że w Polsce młodzi ludzie czytają znacznie więcej niż dorośli.

Jak podkreślają eksperci, jedyna nadzieja na wzrost wskaźników czytelnictwa leży w dorastającym pokoleniu. Kto w młodości nie odnajdzie radości z czytania, bardzo rzadko staje się aktywnym czytelnikiem w dorosłym życiu. Jeżeli 62 proc. dorosłych Polaków nie czyta książek, trudno oczekiwać, że wszyscy uczniowie wyniosą nawyk czytania z domu. Przewodnia rola w aktywizacji czytelnictwa spoczywa więc na bibliotekach i szkołach, które "wychowują czytelnika"

– zaznaczono.

Jak tłumaczą organizatorzy, akcja jest wizytówką środowiska bibliotekarzy. "Organizujemy ją wspólnie, bez zewnętrznego finansowania, politycznych patronów i podtekstów" – zaznaczają. Symbolem akcji jest bicie rekordu liczby uczniów czytających w jednym momencie. Informacje o akcji są na stronie internetowej www.czytamy.org

Organizatorzy przedsięwzięcia przedstawiają tam m.in. pomysły, podpowiedzi, jak przeprowadzić akcję, aby była atrakcyjna dla uczniów (zalecają dostosowania formy do wieku uczestników), a także bazując na doświadczeniach z lat ubiegłych, radzą, czego podczas akcji nie robić, by nie zniechęcać uczniów. "W akcji najważniejsi są uczniowie i to im podporządkowujemy działania, to im ma się podobać" – piszą organizatorzy akcji. (

 

Źródło: PAP, niezalezna.pl

#czytelnictwo #Akcja #jak czytam #Jak nie czytam