Wyszukiwanie

Wpisz co najmniej 3 znaki i wciśnij lupę
Polska

W gimnazjach agresja i niski poziom nauczania

W gimnazjach uczniowie zamiast uczyć się nowych rzeczy, zapominają to, co już dawno powinni wiedzieć.

Autor:

W gimnazjach uczniowie zamiast uczyć się nowych rzeczy, zapominają to, co już dawno powinni wiedzieć. Niska efektywność edukacyjna to najsłabsze ogniwo polskiej edukacji - wynika z ankiet przeprowadzonych przez kuratorów - podaje "Dziennik Gazeta Prawna".

Uczniowie na egzaminie gimnazjalnym uzyskują znacznie gorsze wyniki w porównaniu z testami szóstoklasistów.

Z ankiet wynika również, że co drugi gimnazjalista w Wielkopolsce był ofiarą agresji słownej, a czterech na pięciu ma kolegę w klasie, który padł ofiara agresji.

Co trzeci uczeń w jednym z gimnazjów na Dolnym Śląsku żali się, że w szkole są miejsca, w których nie czuje się bezpiecznie. Najczęściej chodzi o szatnie i toalety - pisze "DGP".

To wynik słabo zorganizowanych zajęć edukacyjnych oraz braku współpracy z rodzicami. Nauczyciele mają problem z opanowaniem charakteru dojrzewających młodych ludzi, a głównym problemem staje się agresja.

Uczniowie otrzymują słabsze wyniki na teście gimnazjalnym w porównaniu z tymi ze sprawdzianu szóstoklasisty. Oznacza to, że szkoła spowalnia proces rozwoju ucznia - alarmuje dziennik.

Autor:

Źródło:

Wesprzyj niezależne media

W czasach ataków na wolność słowa i niezależność dziennikarską, Twoje wsparcie jest kluczowe. Pomóż nam zachować niezależność i kontynuować rzetelne informowanie.

* Pola wymagane